Нью-Йорк

Вверх

coddy coddy

Философия

Обучение

Мы верим в обучение через практику. Мы развиваем в детях и подростках креативное мышление при взаимодействии с информационными технологиями.

Есть два основных принципа, которые мы применяем в нашей учебной программе:

  • во-первых, ученики всегда имеют перед собой цель — практическая реализация какого-либо проекта;
  • во-вторых, перед учениками сначала ставится проблема, и уже после того, как они предложат свои идеи, предлагаются методы ее решения.

Мы верим, что ученики, будучи вовлеченными в процесс обучения, вкладываются в свой проект и чувствуют гордость за свое творение, а также за те знания, которые они приобрели в процессе.

Обучая детей современным технологиям сейчас, мы даем им конкурентные преимущества в будущем.
Образовательная среда

В CODDY для лучшего усвоения информации была создана особая среда. Мы уверены, что среда, в которой ребенок чувствует себя в комфорте и безопасности, помогает ученику раскрыться и генерировать большое количество идей.

Мы считаем, что перед ребенком, находящимся в творческом полете и использующем современные технологии, открыты неограниченные возможности. Социализация также является важной частью процесса обучения.

В CODDY любой ученик может найти себе друга по интересам, ведь большинство детей интересуются компьютерными технологиями.
Награды

Получение новых знаний — сама по себе награда. Однако, мы любим поощрять наших учащихся и давать им дополнительный стимул для обучения.

После прохождения каждого курса, наши ученики получают Сертификат Коддика, причем чем больше пройдено курсов, тем выше уровень Коддика.

Это позволяет учащимся с высоким уровнем Коддика чувствовать гордость за свои достижения, а детям с начальным уровнем дает хороший стимул к дальнейшему обучению.

Самые важные награды, однако, не всегда на виду.

Хоть и CODDY не похожа на обычную общеобразовательную школу, наши ученики в процессе обучения приобретают фундаментальные знания (такие как геометрия при изучении 3D моделирования и игровых движков; литературный стиль при создании сценариев видео для YouTube и видеоигр; математика при решении задач по программированию).

Но самая главная награда — это хорошо проведенное время.

Мы уверены, что создавать компьютерные игры со своими собственными персонажами гораздо интереснее, чем просто играть, а создавать видео со своим оригинальным сюжетом намного веселее, чем смотреть чужое.











Площадки
Бонусы от друзей !
Подпишитесь на новости и получите бонусы от наших партнеров

Спасибо!
Заявка успешно отправлена!
Возникла ошибка. Сообщите, пожалуйста, администратору.
Вы отправили много заявок. Попробуйте позже
Ваше имя и фамилия *
Обязательно
Имя ребенка *
Обязательно
Возраст ребенка *
лет
Обязательно
E-mail *
Введен не верный e-mail
Ваш город
Обязательно
Форма записи
Спасибо!
Заявка успешно отправлена!
Возникла ошибка. Сообщите, пожалуйста, администратору.
Вы отправили много заявок. Попробуйте позже
Ваше имя и фамилия
Обязательно
Имя ребенка
Обязательно
Ваш город
Обязательно
Ваш телефон
+1
  • Afghanistan (افغانستان) +93
  • Åland Islands +358
  • Albania (Shqipëri) +355
  • Algeria (الجزائر) +213
  • American Samoa +1
  • Andorra +376
  • Angola +244
  • Anguilla +1
  • Antarctic +672
  • Antigua and Barbuda +1 (268)
  • Argentina +54
  • Armenia (Հայաստան) +374
  • Australia +61
  • Austria (Österreich) +43
  • Azerbaijan (Azərbaycan) +994
  • Bahamas +1 (242)
  • Bahrain (البحرين) +973
  • Bangladesh (বাংলাদেশ) +880
  • Barbados +1 (246)
  • Belarus (Беларусь) +375
  • Belgium (België) +32
  • Belize +501
  • Benin (Bénin) +229
  • Bolivia +591
  • Bosnia and Herzegovina +387
  • Botswana +267
  • Brazil +55
  • Brunei +673
  • Bulgaria (България) +359
  • Burkina Faso +226
  • Burundi (Uburundi) +257
  • Cambodia (កម្ពុជា) +855
  • Cameroon (Cameroun) +237
  • Canada +1
  • Cape Verde (Kabu Verdi) +238
  • Central African Republic +236
  • Chad (Tchad) +235
  • Chile +56
  • China (中国) +86
  • Colombia +57
  • Comoros (جزر القمر) +269
  • Cook Islands +682
  • Costa Rica +506
  • Croatia (Hrvatska) +385
  • Cuba +53
  • Cyprus (Κύπρος) +357
  • Czech (Česká republika) +420
  • Denmark (Danmark) +45
  • Djibouti +253
  • Dominica +1 (767)
  • Dominican Republic (República Dominicana) +1
  • DR Congo +243
  • Ecuador +593
  • Egypt (مصر)) +20
  • Equatorial Guinea (Guinea Ecuatorial) +240
  • Eritrea +291
  • Estonia (Eesti) +372
  • Ethiopia +251
  • Fiji +679
  • Finland +358
  • France +33
  • Gabon +241
  • Gambia +220
  • Georgia (საქართველო) +995
  • Germany +49
  • Ghana +233
  • Great Britain +44
  • Greece +30
  • Grenada +1 (473)
  • Guatemala +502
  • Guinea (Guinea Ecuatorial) +240
  • Guyana +592
  • Haiti +509
  • Honduras +504
  • Hong Kong (香港) +852
  • Hungary +36
  • Iceland +354
  • India (भारत) +91
  • Indonesia +62
  • Iran +98
  • Iraq (العراق)) +964
  • Ireland +353
  • Israel (ישראל) +972
  • Italy (Italia) +39
  • Jamaica +1
  • Japan (日本) +81
  • Jordan +962
  • Kazakhstan +7
  • Kenya +254
  • Kiribati +686
  • Kuwait (الكويت) +965
  • Kyrgyzstan (Кыргызстан) +996
  • Laos (ລາວ) +856
  • Latvia (Latvija) +371
  • Lebanon (لبنان) +961
  • Lesotho +266
  • Liberia +231
  • Libya (ليبيا) +218
  • Liechtenstein +423
  • Lithuania (Lietuva) +370
  • Luxembourg +352
  • Madagascar (Madagasikara) +261
  • Malawi +256
  • Malaysia +60
  • Maldives +960
  • Mali +223
  • Malta +356
  • Marshall Islands +692
  • Mauritania (موريتانيا) +222
  • Mauritius (Moris) +230
  • Mexico (México) +52
  • Micronesia +691
  • Moldova (Republica Moldova) +373
  • Monaco +377
  • Mongolia (Монгол) +976
  • Montenegro (Crna Gora) +382
  • Morocco (المغرب) +212
  • Mozambique (Mo